Plantilla para el comentario del texto argumentativo

El texto propuesto pertenece al género periodístico y parece ser / se trata de / es (un artículo de opinión / una columna / un editorial) publicado originalmente en (periódico reciente / periódico de actualidad / revista...). El autor, (nombre y apellidos), es una persona cualificada y de prestigio…

El fragmento se encuadra en la tipología del texto expositivo-argumentativo / argumentativo. En este sentido, la función del lenguaje predominante es la apelativa, presente en el desarrollo de los argumentos, porque la intención del emisor es persuadir y convencer al receptor; si bien es importante la función referencial para dar a conocer detalles objetivos y precisos del tema.

Los destinatarios son los lectores y el receptor actual es (un estudiante de…). Por consiguiente, la relevancia de este es escasa, más allá de la correcta comprensión y análisis del texto.

El autor, a favor de… / abiertamente en contra de…, defiende / expone / explica / refleja / expresa en el texto… (resumen).

El tema del texto es… (frase nominal sin verbo conjugado o en forma personal). La tesis está (explícita / implícita) (si está explícita, señalamos en qué líneas, del modo que hemos visto en clase e indicamos la estructura del texto / si la tesis es implícita la redactamos). Por ende, se puede afirmar que se trata de un texto deductivo (analizante) / inductivo (sintetizante).

En relación con los argumentos, se pueden observar: (experiencia personal / autoridad / ejemplificador / criterio sapiencial / datos / semejanza / justicia / científico / calidad / cantidad / estético / tradición / utilidad / social / generalización / salud / progreso / moral / existencia / ad hominem).

Desde el punto de vista interno, el texto se divide en… (indicar el n.º de partes, explicar qué se dice en cada parte y las líneas que ocupan)

Entrando ya en los rasgos de modalización, se evidencia la función expresiva que es la función del lenguaje que se centra en el emisor, ya que le permite exteriorizar sus propios sentimientos, deseos, intereses y opiniones. Así, podemos observar… (oraciones exclamativas; interjecciones; 1.ª persona en verbos, pronombres y determinantes; sufijación apreciativa (diminutivos, aumentativos afectivos); léxico evocador, valorativo) (citar los ejemplos de texto con las comillas oblicuas e indicar las líneas)

Además, se evidencian los siguientes recursos estilísticos… (personificación, metáfora, símil, hipérbole, etc.). Por tanto, tiene presencia también la función poética que es considerada una función del lenguaje cuyo principal propósito es el de producir una sensación estética de belleza, agrado o gracia.

La cohesión del texto está reforzada por los siguientes marcadores discursivos… (citarlos entre comillas e indicar las líneas)

En definitiva, el autor trata de conseguir su intención / su objetivo pragmático… que no es más que el de… (concienciar a los lectores, criticar…). En efecto, el tema (interesa / no interesa) en la actualidad, ya que... Asimismo, tiene gran / cierta importancia debido a… (breve opinión crítica)

(NOTA: Cada vez que citemos fragmentos del texto, estos deberán estar acompañados de sus líneas correspondientes, entre paréntesis.)

Plan Lector

1.º ESO

• Los mejores relatos, de Roald Dahl.
• Mitos griegos, de María Angelidou.
• Días de lobos, de Miguel Luis Sancho.
• Abdel, de Enrique Páez.
• El secreto de la esfinge, de Ana Alcolea. 
• El diario de Ana Frank.
• El niño del pijama me rayas, de John Boyne.
• El último trabajo del señor Luna, de César Mallorquín.

2.º ESO

• Te espero en el cementerio, de Manuel L. Alonso.
• Las siete muertes del gato, de Alfredo Gómez Cerdá.
• Sin máscara, de Alfredo Gómez Cerdá.
• El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon. 
• Rebeldes, de Susan Hilton.
• Tuerto, maldito y enamorado, de Rosa Huertas.
• El blog de Cyrano, de Rosa Huertas.
• Donde surgen las sombras, de David Lozano.
• Las lágrimas de Shiva, de César Mallorquí.
• La catedral, de César Mallorquí.
• Las siete muertes del gato, de Alfredo Gómez Cerdá.
• Sin máscara, de Alfredo Gómez Cerdá.
• El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon. 
• Rebeldes, de Susan Hilton.
• Tuerto, maldito y enamorado, de Rosa Huertas.
• El blog de Cyrano, de Rosa Huertas.
• Donde surgen las sombras, de David Lozano.
• Las lágrimas de Shiva, de César Mallorquí.
• La catedral, de César Mallorquí.
• El último trabajo del señor Luna, de César Mallorquí.
• Nunca seré tu héroe, de María Menéndez-Ponte.
• Mentira, de Care Santos.
• Algún día cuando pueda llevarte a Varsovia, de Lorenzo Silva. 
• Muscha, de Anja Tuckermann.
• La cólera de Aquiles: adaptación de la Iliada. VVAA. 
• La que baila con las estrellas, de Beth Webb.
• La dama del alba, de Alejandro Casona.
• La ratonera, de Agatha Christie.
• La zapatera prodigiosa, de Federico García Lorca.
• Cuatro corazones con freno y marcha atrás, de Enrique Jardiel Poncela.
• La rosa de los vientos, selección de J.R. Torregosa.
• Corazón alado, antología de Miguel Hernández.
• Hoyos, Louis Sachar.
• Memorias de Idhum, de Laura Gallego.

3.º ESO

• La Celestina, de Fernando de Rojas (adaptación). 
• El Lazarillo de Tormes, Anónimo.
• Fuenteovejuna, de Lope de Vega.
• El caballero de Olmedo, de Lope de Vega.
• Entremeses, de Miguel de Cervantes (adaptación).
• Don Quijote la Mancha, de Miguel de Cervantes (primera parte). 
• Romeo y Julieta, de William Shakespeare.
• Novelas amorosas y ejemplares, de María de Zayas.
• Cruzada en jeans, de Thea Beckman.
• El oro de los sueños, de José María Merino.
• El Rey Transparente, de Rosa Montero.
• Tuerto, maldito y enamorado, de Rosa Huertas.
• El gato negro y otros cuentos de horror, de Edgar Allan Poe. 
• Odio el rosa, de Ana Alonso.
• El curioso incidente del perro a medianoche, de Mark Haddon. 
• Mentira, de Care Santos.
• Pedro y el capitán, de Mario Benedetti.
• El otro barrio, de Elvira Lindo.
• Vigo es Vivaldi, de José Ramón Ayllón.
• Selección de textos de literatura medieval: jarchas, villancicos, romances, fragmentos del Libro del Buen Amor y cuentos de El conde Lucanor.

4.º ESO

• Leyendas, de G. A. Bécquer.
• El sí de las niñas, de Leandro Fernández de Moratín
• Don Juan Tenorio, de José Zorrilla.
• Tristana, de Benito Pérez Galdós.
• Orgullo y prejuicio, de Jane Austen.
• Zalacaín el aventurero, de Baroja.
• Las inquietudes de Santhi Andía, de Baroja.
• Luces de bohemia, de Valle-Inclán.
• La Metamorfosis, de Kafka.
• La casa de Bernarda Alba, de García Lorca.
• Bodas de sangre, de García Lorca.
• Réquiem por un campesino español, de Ramón J. Sender.
• La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela.
• Historia de una escalera, de Antonio Buero Vallejo.
• El camino, de Miguel Delibes.
• El guardián entre el centeno, de Salinger.
• El chico de la última fila, de Mayorga.
• Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez .
• Flor de todo lo que queda, de Ramón Gómez de la Serna.
• La edad de la ira, de Fernando J. López.
• Palabras encadenadas, de Maite Carranza.
• Mala luna, de Rosa Huertas.
• Noche de alacranes, de Alfredo Gómez Cerdá.

1.º BACHILLERATO

• El Conde Lucanor, de Don Juan Manuel.
• Coplas a la muerte de su padre, de Jorge Manrique. 
• Cancionero.
• Romancero.
• La Celestina, de Fernando de Rojas.
• Lazarillo de Tormes.
• Fragmentos seleccionados del Quijote, de Cervantes. 
• Novelas ejemplares, de Cervantes.
• Entremeses, de Cervantes.
• Novelas amorosas y ejemplares y Desengaños amorosos, de María de Zayas. 
• Antología de la poesía española del Siglo de Oro.
• El Caballero de Olmedo, de Lope de Vega.
• Fuenteovejuna, de Lope de Vega.
• La dama boba, de Lope de Vega.
• El perro del hortelano, de Lope de Vega.
• El condenado por desconfiado, de Tirso de Molina.
• El burlador de Sevilla, de Tirso de Molina.
• La vida es sueño, de Calderón de la Barca.
• El alcalde de Zalamea, de Calderón de la Barca.
• Noches lúgubres, de Cadalso.
• El sí de las niñas, de Fernández Moratín.
• El estudiante de Salamanca, de Espronceda.
• Don Juan Tenorio, de José Zorrilla.
• Rimas y leyendas, de Gustavo Adolfo Bécquer.
• La gaviota, de Fernán Caballero (Cecilia Böhl de Faber).
• Misericordia, de Benito Pérez Galdós.
• Marianela, de Benito Pérez Galdós.
• Los pazos de Ulloa, de Emilia Pardo Bazán.
• Cuentos de amor, de Emilia Pardo Bazán.
• La Regenta, de Leopoldo Alas, Clarín.
• Antología de cuentos decimonónicos españoles.

Otras lecturas:

• La ridícula idea de no volver a verte, de Rosa Montero.
• El color de la leche, de Nell Leyshon.
• Te me moriste, de Jose Luis Peixoto. 
• Tierra de campos, de David Trueba. 
• Deseo de ser punk, de Belén Gopegui.
• El retrato de Dorian Gray, de Oscar Wilde.

2.º BACHILLERATO 

POESÍA

• Campos de Castilla, de Antonio Machado.
• Diario de un poeta recién casado, de Juan Ramón Jiménez.
• La voz a ti debida, de Pedro Salinas.
• Romancero gitano, de Federico García Lorca.
• Cancionero y romancero de ausencias, de Miguel Hernández. 
• Donde habite el olvido, de Luis Cernuda.
• Marinero en tierra, de Rafael Alberti.
• Poesía española contemporánea. 
• Antología de Gerardo Diego.

TEATRO

• Luces de bohemia, de Ramón Ma del Valle Inclán. 
• La señorita de Trevélez, de Carlos Arniches.
• Bodas de sangre, de Federico García Lorca.
• La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca.

NARRATIVA

• Niebla, de Miguel de Unamuno.
• La tía Tula, de Miguel de Unamuno.
• La busca, de Pío Baroja.
• Sonata de Otoño, de Ramón del Valle Inclán.
• Tirano Banderas, de Ramón del Valle Inclán. 
• Imán, de Ramón J. Sender.

Obra española del siglo XX publicada entre 1940 y 1974 

POESÍA

• Hijos de la ira, de Dámaso Alonso.
• Pido la paz y la palabra, de Blas de Otero
• Libro de las alucinaciones, de José Hierro.
• Antología poética de Ángel González.
• La promoción poética de los 50. 
• Antología de Luis García Jambrina.

TEATRO

• Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura.
• La Fundación, de Antonio Buero Vallejo.

NARRATIVA

• Réquiem por un campesino español, de Ramón J. Sender. 
• La colmena, de Camilo José Cela.
• La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela. 
• Cinco horas con Mario, de Miguel Delibes.
• Los santos inocentes, de Miguel Delibes. 
• Nada, de Carmen Laforet.
• Primera memoria, de Ana María Matute. 
• Entre visillos, de Carmen Martín Gaite.
• El cuarto de atrás, de Carmen Martín Gaite 
• Memorias de Leticia Valle, de Rosa Chacel. 
• El cuarto de atrás, de Carmen Martín Gaite

Obra española del siglo XX posterior a 1975 

POESÍA

• Obras incompletas, de Gloria Fuertes.

TEATRO

• Bajarse al moro, de José Luis Alonso de Santos.
• Hamelin, de Juan Mayorga.

NARRATIVA

• El cuarto de atrás, de Carmen Martín Gaite.
• Temblor, de Rosa Montero.

ENSAYO

• Usos amorosos de la postguerra española, de Carmen Martín Gaite.

Obras literarias recomendadas

Lecturas recomendadas para 3.º y 4.º de ESO:

NARRATIVA

• Andrés Iniesta López “El niño de la prisión”
• Anónimo “El lazarillo de Tormes”
• Antonio Machado “Juan de Mairena”
• Arthur Conan Doyle “El sabueso de los Baskerville”
• Carlo Collodi “Las aventuras de Pinocho”
• César Mallorquín “La catedral”
• Ciro Alegría “Los perros hambrientos”
• Edgar Allan Poe “Escarabajo de oro y otras historias”
• Eduardo Galeano “El libro de los abrazos”
• Fernán Caballero “Cuentos de encantamiento”
• Frank Baum “El mago de Oz”
• Gabriel García Márquez “Relato de un naúfrago”
• Gerald Durrel “Encuentros con animales”
• H. P. Lovecraft “El clérigo malvado y otros relatos”
• Hermann Hesse “Siddharta”
• Howard Fast “Espartaco”
• Ignacio Aldecoa “Cuentos”
• Isaac Asimov “Robbie y otros relatos”
• Italo Calvino “El pájaro Belverde y otros cuentos”
• José María Arguedas “Los ríos profundos”
• José Saramago “Ensayo sobre la ceguera”
• Juan José Millás “Papel Mojado”
• Juan Manuel “El conde Lucanor”
• Julio Cortázar “Cuentos”
• Julio Llamazares “Luna de lobos”
• Khalil Gibrán “El profeta”
• Mark Twain “El hombre que corrompió una ciudad”
• Miguel Ángel Asturias “Leyendas de Guatemala”
• Patricia Highsmith “Once”
• Pío Baroja “El árbol de la ciencia”
• Ramón J. Sénder “La aventura equinoccial de Lope de Aguirre”
• Ray Bradbury “Farenheit 451”
• Roald Dahl “Historias extraordinarias”
• Roald Dahl “Los mejores relatos”
• Susan Hinton “Rebeldes”
• Varios autores “Cuentos literarios hispánicos”
• Washington Irving “Cuentos de la Alhambra”

TEATRO

• Antonio Buero Vallejo “Historia de una escalera”
• Carlos Arniches “La señorita de Trevélez”
• Dario Fo “Muerte accidental de un anarquista”
• Eugène Ionesco “La cantante calva”
• Federico García Lorca “Bodas de sangre”
• Fernando Arrabal “Pic-nic”
• Ibsen “Un enemigo del pueblo”
• Jacinto Benavente “Los intereses creados”
• Miguel Mihura “Maribel y la extraña familia”
• Molière “El médico a palos”
• Pedro Muñoz Seca “La venganza de don Mendo”

POESÍA

• Ana Pérez Cañamares “La alambrada de mi boca”
• Antonio Machado “Antología poética”
• Benedetti “Antología”
• Bertol Brecht “Poemas y canciones”
• David González “Algo que declarar”
• Denise Duhamel “Afortunada de mí”
• Gustavo Adolfo Bécquer “Rimas”
• Jaime Gil de Biedma “Antología”
• James R. Jump “Poemas de guerra y paz”
• José Agustín Goytisolo “Sobre las circunstancias”
• Marc Falkoff “Poemas desde Guantánamo: los detenidos hablan”
• Rafael Alberti “Antología”
• Tomás de Iriarte “Fábulas literarias”
• Varios Autores / Anónimo “Romancero Castellano”

Poema de Rubén Darío

Canción de otoño en primavera

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro...
y a veces lloro sin querer.

Plural ha sido la celeste
historia de mi corazón.
Era una dulce niña, en este
mundo de duelo y aflicción.

Miraba como el alba pura;
sonreía como una flor.
Era su cabellera obscura
hecha de noche y de dolor.

Yo era tímido como un niño.
Ella, naturalmente, fue,
para mi amor hecho de armiño,
Herodías y Salomé...

Juventud, divino tesoro
¡ya te vas para no volver...!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

La otra fue más sensitiva,
y más consoladora y más
halagadora y expresiva,
cual no pensé encontrar jamás.

Pues a su continua ternura
una pasión violenta unía.
En un peplo de gasa pura
una bacante se envolvía...

En sus brazos tomó mi ensueño
y lo arrulló como a un bebé...
Y le mató, triste y pequeño
falto de luz, falto de fe...

Juventud, divino tesoro,
¡te fuiste para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

Otra juzgó que era mi boca
el estuche de su pasión
y que me roería, loca,
con sus dientes el corazón

poniendo en un amor de exceso
la mira de su voluntad,
mientras eran abrazo y beso
síntesis de la eternidad:

y de nuestra carne ligera
imaginar siempre un Edén,
sin pensar que la Primavera
y la carne acaban también...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!...
Cuando quiero llorar, no lloro,
¡y a veces lloro sin querer!

¡Y las demás!, en tantos climas,
en tantas tierras, siempre son,
si no pretexto de mis rimas,
fantasmas de mi corazón.

En vano busqué a la princesa
que estaba triste de esperar.
La vida es dura. Amarga y pesa.
¡Ya no hay princesa que cantar!

Mas a pesar del tiempo terco,
mi sed de amor no tiene fin;
con el cabello gris me acerco
a los rosales del jardín...

Juventud, divino tesoro,
¡ya te vas para no volver!...
Cuando quiero llorar, no lloro,
y a veces lloro sin querer...

¡Mas es mía el Alba de oro!

Rubén Darío

Información sobre el poema

Análisis sintáctico (1º ESO)

Análisis de oraciones simples

• Los sábados voy al parque con mis amigos

• Hoy hace un bonito día

• Hay muchas manzanas en el árbol frutal de mi abuelo

BECAS

 Convocatoria de becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, destinadas a estudiantes de Bachillerato, de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, de Enseñanzas Deportivas, de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y de Idiomas de Nivel Intermedio y Avanzado, para el año 2017.

PDF (BOE-B-2017-16622 - 2 págs. - 176 KB) 

Caminante, son tus huellas (Antonio Machado)

Caminante, son tus huellas 
el camino y nada más; 
caminante, no hay camino, 
se hace camino al andar. 

Al andar se hace camino 
y al volver la vista atrás 
se ve la senda que nunca 
se ha de volver a pisar. 

Caminante no hay camino 
sino estelas en la mar. 

       Antonio Machado: «Poema XXIX», en Proverbios y Cantares

CANTARES,  de Joan Manuel Serrat

Todo pasa y todo queda,
Pero lo nuestro es pasar,
Pasar haciendo caminos,
Caminos sobre el mar.

Nunca perseguí la gloria,
Ni dejar en la memoria
De los hombres mi canción;
Yo amo los mundos sutiles,
Ingrávidos y gentiles,
Como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse
De sol y grana, volar
Bajo el cielo azul, temblar
Súbitamente y quebrarse...

Nunca perseguí la gloria.

Caminante, son tus huellas
El camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
Se hace camino al andar.

Al andar se hace camino
Y al volver la vista atrás
Se ve la senda que nunca
Se ha de volver a pisar.

Caminante no hay camino
Sino estelas en la mar...

Hace algún tiempo en ese lugar
Donde hoy los bosques se visten de espinos
Se oyó la voz de un poeta gritar
Caminante no hay camino,
Se hace camino al andar...

Golpe a golpe, verso a verso...

Murió el poeta lejos del hogar.
Le cubre el polvo de un país vecino.
Al alejarse le vieron llorar.
Caminante no hay camino,
Se hace camino al andar...

Golpe a golpe, verso a verso...

Cuando el jilguero no puede cantar.
Cuando el poeta es un peregrino,
Cuando de nada nos sirve rezar.
Caminante no hay camino,
Se hace camino al andar...

Golpe a golpe, verso a verso.

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Canción de Joan Manuel Serrat, a partir del poema de Antonio Machado. Machado escribe un poema de reflexión, sobre la vida, comparándola con un camino, una senda. El autor la va describiendo y recorriendo, así como descubriéndola. En la versión de Serrat, predomina el uso de la primera persona, con lo que el autor se identifica. Habla de la vida y de todo lo que conlleva, sus contratiempos, sus baches, sus giros y sus "atajos".